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新生是否应该跟随专业教师进行科学研究? 听导师说什么

发布日期:2020-03-01 03:55 作者:1分快3平台 访问量:199

  事!实上,我们不知道有多少人真的对科学研究感;兴趣。!但只要你想做一些;事情,即使是功利主义也没有问题。我只想让他们在这个过程中学到一些东西。

  在;此之前,小溪为新生举办了一次讲座,重点介绍了大学十大问、题。最;后一个恰好是。本科生的科学研究。我的建议是,整个大学的选择可以取决于候选人的能力和时间表。

  ;一个小例子:一位导师A指导一位博士生发表一篇关。于SCI区域论文或教师B的文,章,指导一位本科生发表一。篇SCI第二区域论文。

  ;即使后者;的论文水平较低,许、多人也会认为后者更好。为什么?因为医生的阶段发表了一些高水平的论文,对每个人来说都是正确;的。相反,大学生能够取得这样的成绩,甚至更糟&#;糕。

  在这个过!程中没有问!题。例如,许多本科生没有能力独立完成这个项目。他们的数据或论文,来&#;自导师的研究生。我记得以前&#;发生过类似的悲剧。

  学生们鼓励新生或&#;本科生在省级大学生、创新和,创业项目的帮助下提前参加一些科学研究项目。当然,在参加1分快3平台课程学习之前,,还有一个先决条、件。

  类似的前提是大学生不能失去他们的工作,如竞争协会学生会。也许有、些人会说有些课程不足以让导师上课。这并不是学生不认真学习课!程的!原因。

  在我担任,大学班主任期间,一个学生很好,参与;了我们的课题。甚至他的小团队(三人)也独立完成了一篇中文论文,但他在大二的时候就失败了。虽,然他在重建阶段通过了考试,但他也失去了资格。

  去年,一名高年级学生提前、进入研究小组,熟悉科学研究工作。在研究生入学考试过程中,第一次考试也通过了高分,但没有顺利进入。只是因为他在本科阶段没有足够;的学!分来获!得双重证书。。真的很遗憾。

  我说这两!个小例子的原&#;因是为了告诉你在大学里你想做一些科学研究或兴趣。前提是!,精力充沛。的思想不会影响学习。

  这就是为什么许多新生进入导师课程,并抱着极大的期望。许多科学和工程专业!的人不知道为什么要洗。瓶子和器的;数据。

  一段时间后,他对这种所谓的科学生活毫无兴趣.我记得在一,些专业的本科课!程中,数十名学生报名并分配给不同的;导师。也就是说,真!正感兴、趣的人不是吗?

  因此,小溪的建议是,在他;定位不明确的新生阶段,在作出决定!之前,不建议。遵循科学研究的趋势、。对于初中生来说,进入一个研究小&#;组并不算太晚。